Italia trilingüe: creamos nuestro propio diccionario

   En nuestro proyecto sobre Italia seguimos descubriendo este apasionante país a través de propuestas creativas, cooperativas e innovadoras. En esta ocasión, hemos trabajado de manera transversal el área de Inglés mediante una actividad en la que las nuevas tecnologías y el aprendizaje de idiomas han sido los grandes protagonistas.

     La sesión ha consistido en la creación de un diccionario trilingüe en español, inglés e italiano. Para ello, los alumnos y alumnas, organizados en grupos, han investigado y recopilado vocabulario relacionado con diferentes campos semánticos como la comida, los animales, los deportes, la ropa, los viajes o la escuela. Cada equipo ha buscado la información necesaria, comparando palabras en los tres idiomas y anotándolas en sus plantillas de trabajo.

     Posteriormente, todo el vocabulario recopilado se ha transformado en presentaciones digitales elaboradas con Canva, herramienta que nos ha permitido desarrollar la competencia digital de una manera dinámica y motivadora. Los estudiantes han diseñado sus propios diccionarios personalizados, eligiendo colores, tipografías, imágenes y estilos que mejor representaban sus intereses y creatividad.

     Uno de los aspectos más enriquecedores de la actividad ha sido la libertad que ha tenido cada grupo para seleccionar los campos semánticos que más se acercaban a sus gustos y centros de interés. De esta forma, el aprendizaje se convierte en una experiencia más significativa y cercana para el alumnado.

     Además de ampliar vocabulario en tres lenguas diferentes, esta propuesta ha favorecido el trabajo cooperativo, la búsqueda y selección de información, la creatividad y el manejo de herramientas digitales. Todo ello dentro del hilo conductor de nuestro proyecto sobre Italia, que continúa acercándonos a la cultura, la lengua y las costumbres italianas desde diferentes áreas del aprendizaje. De esta manera, nuestros alumnos ya disponen de su diccionario para viajar por Italia!!

     Sin duda, ha sido una experiencia muy motivadora en la que los alumnos han aprendido idiomas mientras desarrollaban habilidades tecnológicas y comunicativas de una manera divertida y participativa.