París entra en escena: creatividad y mucho Canva

   En esta sesión de nuestro proyecto viajero hemos cambiado las tablets y el "modo investigador" por los ordenadores y el "modo diseñadores profesionales". Tras cerrar con éxito la fase de búsqueda de información, ha llegado el momento de dar forma a todo lo aprendido.

   Los alumnos se lanzaron a Canva y alguna que otra idea brillante desde el primer clic. La protagonista de la semana fue la ciudad de París, descubriendo sus monumentos más famosos, como la Torre Eiffel, el Arco del Triunfo o la catedral de Notre Damme. También hemos hablado de sus habitantes, las festividades más importantes que se celebran dentro de la ciudad, así como su ubicación dentro de Francia.

    La presentación realizada por nuestros estudiantes fue cobrando vida gracias al uso de imágenes, textos claros y diseños creativos. Cabe decir que el trabajo previo de búsqueda de información dio sus frutos, ya que gracias a ello los alumnos supieron organizar los contenidos y plasmarlos de forma atractiva en la presentación. 

  Además de consolidar los aprendizajes vistos en sesiones anteriores, han desarrollado su competencia digital, continuando con el uso de las nuevas tecnologías con un fin educativo.

   ¡Seguiremos avanzando en este proyecto en el que aprender, investigar y crear se unen para hacer del aula un espacio dinámico y motivador!

Un viaje entre nieve, aromas...¡ y sabor a reyes!

     Lagartibot ha continuado su recorrido por Francia guiando a nuestros exploradores digitales hacia tres nuevos descubrimientos llenos de color, paisaje… ¡y sabor navideño! Esta semana hemos puesto el punto final a la primera fase del proyecto: la búsqueda de información mediante el uso de las tablets.

     Siguiendo la dinámica habitual, los alumnos trabajaron en grupos y utilizaron las tablets y la pizarra digital para investigar, recopilar imágenes y anotar los datos más interesantes. Después, como auténticos expertos, compartieron sus hallazgos con el resto de la clase.

     La primera parada de la sesión fueron los Alpes franceses, una cordillera majestuosa que nos dejó boquiabiertos con sus cumbres nevadas y sus paisajes espectaculares. Más tarde, el viaje nos llevó al sur, hasta los campos de lavanda de la Provenza, cuyos tonos morados y su aroma tan característico despertaron la imaginación de todos.

     Para cerrar con un toque dulce, descubrimos la Galette des Rois, el roscón de reyes francés típico de las fechas navideñas. Aprendimos en qué consiste, cuál es su historia y por qué lleva una sorpresa escondida en su interior, lo que generó gran emoción entre los alumnos.

     Esta sesión ha sido especialmente enriquecedora, ya que seguimos conociendo la enorme diversidad de Francia mientras fortalecemos la autonomía, la curiosidad y el trabajo en equipo. ¡Lagartibot sigue viajando, y nosotros seguimos aprendiendo con muchas ganas!

¡Lagartibot se pone el delantal! Cocinando a la francesa

     Nuestro querido Lagartibot continúa su viaje por Francia, y esta vez ha hecho una parada deliciosa… ¡en la cocina! En esta sesión del proyecto, los alumnos se han transformado en auténticos chefs franceses, preparando dos recetas típicas que nos han hecho viajar con el paladar: los crepes y los croissants. 🥞🥐

     Entre risas, harina y mucho entusiasmo, los pequeños cocineros han seguido los pasos de las recetas, aprendiendo nuevo vocabulario y descubriendo curiosidades sobre la gastronomía francesa. Pero eso no fue todo… ¡convertimos la clase en un auténtico programa de cocina! Cada grupo tuvo su momento frente a la “cámara”, presentando los ingredientes, explicando el proceso y mostrando el resultado final con mucho arte y humor. 🎬🍴

   Fue una experiencia sabrosa, divertida y educativa, donde además de aprender sobre la cultura francesa, reforzamos el trabajo en equipo, la expresión oral y la creatividad.

    ¡Lagartibot ha quedado encantado con nuestras dotes culinarias! Quién sabe… ¡quizás su próxima aventura sea en un restaurante de París!

Conociendo Francia a golpe de clic

    En esta nueva sesión de nuestro proyecto, les ha tocado el turno a los alumnos y alumnas del primer ciclo, quienes también se han adentrado en el maravilloso descubrimiento de Francia.

     La actividad comenzó con el visionado de un vídeo didáctico, en el que se abordaban temas sobre los que ya habían investigado sus compañeros más mayores , conociendo de esa manera algunos de los aspectos más representativos del país: los colores de su bandera, su capital, ubicación geográfica, platos típicos de su gastronomía o la fecha de su fiesta nacional.

     Tras el vídeo llegó el momento más divertido: ¡Un juego de preguntas en kahoot a modo de concurso de televisión! En dicho juego, cada grupo de alumnos contaba con una tablet para responder a las preguntas que iban apareciendo en pantalla, pudiendo elegir entre varias opciones. De esta manera, nuestros estudiantes pudieron poner a prueba sus conocimientos en un ambiente de entusiasmo por el aprendizaje y compañerismo. La tecnología se convirtió en el mejor aliado del aprendizaje, haciendo que para estos alumnos y alumnas conocer un nuevo país se convirtiera en una actividad muy motivadora e interesante.

   Esta experiencia permitió abordar los contenidos de forma lúdica, fomentando la curiosidad y el interés por conocer nuevas culturas. ¡Nuestros pequeños exploradores junto a la mascota Lagartibot ya están listos para seguir viajando sin moverse del aula!

Tercera parada del viaje: Estrasburgo y la ratatouille

   En nuestra tercera sesión del proyecto, Lagartibot ha seguido explorando el maravilloso país de Francia. En esta ocasión, los alumnos se han centrado en nuevos temas de investigación que nos han permitido conocer mejor su cultura: la ciudad de Estrasburgo y la receta tradicional de la ratatouille.

     Siguiendo la dinámica de trabajo de las sesiones anteriores, los estudiantes se organizaron en grupos y utilizaron las tablets, así como la pizarra digital para recopilar información, imágenes, vídeos y curiosidades sobre estos temas. Después anotaron en las plantillas los datos y los compartieron con el resto de la clase, fomentando así la cooperación y la comunicación entre compañeros.

    Durante la actividad descubrimos que Estrasburgo es una ciudad con un encanto especial, situada cerca de la frontera con Alemania, y famosa por su impresionante catedral gótica y por ser sede del Parlamento Europeo. 

    Además, aprendimos a preparar la ratatouille; un plato típico del sur de Francia elaborado con verduras frescas como berenjena, calabacín y tomate. Cabe decir que los alumnos se interesaron especialmente por los colores, los ingredientes naturales y la historia de esta receta tan representativa de la gastronomía francesa.

    Esta sesión ha sido muy enriquecedora, ya que nuestros estudiantes continúan descubriendo la diversidad cultural y natural de Francia mientras desarrollan su autonomía, su curiosidad y su habilidad para trabajar en equipo. ¡Lagartibot sigue viajando, y nosotros seguimos aprendiendo con entusiasmo!

¡La aventura por Francia continúa!

     En nuestra segunda sesión del proyecto, los alumnos continuaron su investigación sobre Francia. Esta vez Lagartibot ha conocido ciudades y paisajes naturales nuevos. Por ello nos hemos centrado en recopilar información acerca de Marsella, el río Sena (uno de los más importantes por su valor histórico y por ser el corazón de París), y además nos hemos adentrado también en el mundo de la gastronomía investigando acerca de la elaboración de un postre típico: los crepes.

     Usando las tablets como herramienta principal, los alumnos han podido continuar conociendo más sobre este país. Esta sesión nos ha permitido que nuestros estudiantes se sigan acercando de una forma dinámica y motivadora al tema de estudio, además de fomentar su capacidad para trabajar en equipo y en el uso responsable de las nuevas tecnologías. De esta manera, seguimos considerando las mismas como un aliado muy poderoso para el aprendizaje de los alumnos, y que seguiremos utilizando a lo largo de todo el proyecto.

      Nos alegra ver como los estudiantes continúan desarrollando habilidades clave para desenvolverse en el mundo cada vez más globalizado que tenemos, al mismo tiempo que disfrutan aprendiendo.

       ¡Seguiremos informando de las aventuras que nos regala Lagartibot en su viaje por Francia!

          

     

¡Explorando Francia!

    

     En este nuevo curso 2025-2026, continuamos con el proyecto CITE STEAM que ya pusimos en marcha el curso pasado, en el que nuestra mascota Lagartibot hará un recorrido por diferentes países del mundo para enseñarnos la cultura, tradiciones, monumentos, paisajes y gastronomía típicas de todos ellos.

    La primera actividad ha consistido en la búsqueda de información acerca de dos temáticas principales: ciudades importantes de Francia, y paisajes naturales característicos de ese país. Cabe decir que en las próximas sesiones añadiremos además una tercera temática; recetas típicas de la cocina francesa.

       Para llevar a cabo esta primera sesión los alumnos organizamos a los alumnos en grupos de trabajo, fomentando así la colaboración y el intercambio de ideas entre ellos. De esta manera, cada grupo recibió una tablet, así como una temática asignada para investigar sobre ella de manera guiada. A través de recursos digitales seguros y supervisados los estudiantes aprendieron a buscar información relevante, seleccionarla y tomar notas, lo cual es fundamental para el desarrollo tanto de sus habilidades digitales, como de investigación.

     Esta actividad no sólo permitió que los alumnos conocieran más sobre  la cultura y geografía francesa, sino que también les ayudó a familiarizarse con el uso responsable de la tecnología en el aula. Además, favoreció el trabajo en equipo y la comunicación, preparando el terreno para las siguientes etapas del proyecto. 

     Estamos muy emocionados de ver cómo poco a poco los estudiantes van desarrollando su creatividad y autonomía, y aprendiendo de forma activa y divertida. ¡Seguiremos compartiendo cada paso de esta aventura educativa!